1. 研學(xué)旅游對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)積極向上，健康的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活情趣。
2. 研學(xué)旅游現(xiàn)狀分析和發(fā)展前景
研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。
研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3. 研學(xué)旅游的發(fā)展前景
2021年是“十四五”開(kāi)局之年。旅游業(yè)逐步恢復(fù)，旅游企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)向好，旅游業(yè)投資保持恢復(fù)勢(shì)頭。
(1)旅游企業(yè)預(yù)期繼續(xù)改善。旅游業(yè)有望延續(xù)恢復(fù)性增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。但是，國(guó)內(nèi)疫情防控壓力猶存，接觸性、聚集性旅游消費(fèi)恢復(fù)相對(duì)滯后，旅游業(yè)恢復(fù)不平衡、基礎(chǔ)不牢固問(wèn)題仍較明顯。
(2)旅游新業(yè)態(tài)加速演進(jìn)。線上化、數(shù)字化加速向更多旅游業(yè)場(chǎng)景延伸。旅游大數(shù)據(jù)平臺(tái)、智慧旅游公共服務(wù)、云旅游平臺(tái)、線上數(shù)字化體驗(yàn)、沉浸式旅游場(chǎng)景等加速發(fā)展。
(3)“七普”數(shù)據(jù)釋放積極因素。我國(guó)有14億人口，有4億多中等收入群體，人口受教育程度明顯提高，人口流動(dòng)集聚的趨勢(shì)更加明顯，人口數(shù)量紅利在向人口質(zhì)量紅利轉(zhuǎn)換，作為世界最大的國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)具有巨大發(fā)展?jié)摿Α?/p>
(4)“一老一小”成為市場(chǎng)熱點(diǎn)。我國(guó)少兒人口和老年人口比重雙雙上升。在生育政策潛力充分釋放的同時(shí)，老齡化已成為我國(guó)的長(zhǎng)期基本國(guó)情。研學(xué)旅行、親子旅游、老年旅游、康養(yǎng)旅居等具有廣闊市場(chǎng)前景。
(5)幸福產(chǎn)業(yè)與旅游深度融合。人民群眾對(duì)美好生活的品質(zhì)化、便利化、定制化需求不斷提升，旅游與文化、體育、健康、養(yǎng)老等幸福產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步融合發(fā)展。
(6)碳中和催生綠色旅游發(fā)展。實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)帶來(lái)旅游產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展轉(zhuǎn)型，將促進(jìn)生態(tài)旅游、綠色旅游、低碳旅游等發(fā)展。
4. 研學(xué)旅游對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
一、有利于幼兒開(kāi)拓視野
第一，組織開(kāi)展幼兒鄉(xiāng)土研學(xué)旅行有利于促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，是符合新時(shí)期素質(zhì)教育理念的一種教學(xué)途徑。研學(xué)旅行不僅可以開(kāi)闊幼兒的視野，幫助幼兒更好地了解自己的家鄉(xiāng)與祖國(guó)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，而且可以使幼兒對(duì)書(shū)本所學(xué)知識(shí)有更為直觀深刻的認(rèn)識(shí)與了解，將知識(shí)生活化，更好地將書(shū)本生活與生活實(shí)踐融合在一起，同時(shí)能培養(yǎng)幼兒的文明旅游意識(shí)與文明旅行習(xí)慣，使他們通過(guò)研學(xué)旅行的方式來(lái)掌握知識(shí)，滿足了幼兒的好奇心，充分激發(fā)他們的探究欲和學(xué)習(xí)興趣
二、有利于師生關(guān)系的構(gòu)造
第二，組織開(kāi)展幼兒鄉(xiāng)土研學(xué)旅行有利于促進(jìn)幼兒園、幼兒教師以及幼兒之間關(guān)系的和諧。鄉(xiāng)土研學(xué)旅行促進(jìn)了幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，可以幫助家長(zhǎng)對(duì)幼兒的性格等有更深的了解，加強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的溝通與交流，促使幼兒教師、家長(zhǎng)以及幼兒共同成長(zhǎng)。
三、有利于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展
第三，組織開(kāi)展幼兒鄉(xiāng)土研學(xué)旅行有利于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。一方面，幼兒通過(guò)研學(xué)旅行將自然地理、歷史以及人文等知識(shí)進(jìn)行一定的融合，對(duì)巖石、植物等有了更多的認(rèn)識(shí)與了解，培養(yǎng)了審美意識(shí)，能使其更好地感受大自然的魅力，并加深與大自然的親近感；另一方面，研學(xué)旅行可以通過(guò)集中食宿等方式培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，豐富了幼兒的集體生活方式，提高了幼兒的觀察能力、口語(yǔ)交際能力、理解能力與實(shí)踐動(dòng)手能力。
5. 研學(xué)旅游的發(fā)展現(xiàn)狀
研學(xué)基地的設(shè)立催生和促進(jìn)了鄉(xiāng)村旅游事業(yè)的發(fā)展
6. 研學(xué)旅行對(duì)景區(qū)的發(fā)展
一、高端品質(zhì)游走向大眾
當(dāng)下，我國(guó)正在形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。以國(guó)民消費(fèi)為基礎(chǔ)的大眾旅游在未來(lái)一段時(shí)間仍將占據(jù)主體，而小康旅游正在快速興起，二者將統(tǒng)一在高品質(zhì)旅游當(dāng)中。
可以看到的是，人民對(duì)美好生活有了新期待，進(jìn)入從“有沒(méi)有”向“好不好”過(guò)渡的新階段。這為文旅發(fā)展拓展了空間，也對(duì)高質(zhì)量發(fā)展提出新要求，即產(chǎn)品多元化、消費(fèi)場(chǎng)景化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、服務(wù)品質(zhì)化、秩序規(guī)范化。因此，在新形勢(shì)下，旅游企業(yè)應(yīng)服務(wù)國(guó)家大局、強(qiáng)化文化引領(lǐng)、加強(qiáng)先進(jìn)科技應(yīng)用、鞏固壯大實(shí)體經(jīng)濟(jì)根基，滿足人民美好生活需求，著力發(fā)展高品質(zhì)旅游。
二、紅色旅游迎來(lái)高潮
據(jù)文旅部統(tǒng)計(jì)，2020年我國(guó)紅色旅游出游人數(shù)超過(guò)1億人次，整個(gè)“十三五”期間，紅色旅游出游人數(shù)保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，在全國(guó)國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)中維持在11%以上的市場(chǎng)份額，紅色旅游的規(guī)模和熱度不斷攀升。而2021年適逢建黨100周年，紅色旅游必將迎來(lái)新一輪高潮。
事實(shí)上，近兩年很多紅色旅游景區(qū)進(jìn)行了深度開(kāi)發(fā)，通過(guò)融合化、創(chuàng)新化、特色化發(fā)展之路，將革命歷史運(yùn)用聲音、動(dòng)畫(huà)、數(shù)字互動(dòng)等科技手段還原，使紅色旅游由靜態(tài)向動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)型，使紅色旅游產(chǎn)品從“單向輸出”向“寓教于樂(lè)”轉(zhuǎn)變，使游客從“旁觀者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皡⑴c者”，創(chuàng)造出《延安延安》等紅色演藝精品、井岡山AVR紅色體驗(yàn)館等場(chǎng)景體驗(yàn)。紅色旅游景點(diǎn)被打造成精品景區(qū)的同時(shí)，紅色旅游的概念也日漸深入人心，游客群體開(kāi)始出現(xiàn)年輕化、家庭化的發(fā)展趨勢(shì)。
三、鄉(xiāng)村旅游持續(xù)升溫
在近期的中央農(nóng)村工作會(huì)議上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，脫貧攻堅(jiān)取得勝利后，要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，這是“三農(nóng)”工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移。后疫情時(shí)代，山清水秀、生態(tài)優(yōu)美的鄉(xiāng)村比以往任何時(shí)候都更具吸引力。根據(jù)《全國(guó)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，到2025年，我國(guó)休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游年接待游客人數(shù)將超過(guò)40億人次，經(jīng)營(yíng)收入超過(guò)1.2萬(wàn)億元。
鄉(xiāng)村旅游正迎來(lái)史上最好的發(fā)展機(jī)遇期。從宏觀政策角度來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面推開(kāi)，意味著大量政策資金會(huì)投放到鄉(xiāng)村，用以改善鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)設(shè)施和公共設(shè)施，鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)環(huán)境會(huì)快速而普遍地提高。從消費(fèi)群體角度來(lái)說(shuō)，中國(guó)的城鎮(zhèn)化率已經(jīng)超過(guò)60%，城市居民群體的基數(shù)正在迅速擴(kuò)大，鄉(xiāng)村旅游潛在需求持續(xù)增長(zhǎng)。在國(guó)家政策的指引下，鄉(xiāng)村旅游正不斷推出自然觀光、親子陪伴、健康養(yǎng)生等類型服務(wù)項(xiàng)目，提升鄉(xiāng)村民宿品質(zhì)，開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村美食、夜間游覽、主題研學(xué)等產(chǎn)品。
四、“近處的風(fēng)景”惹人眼
受疫情的影響，很多人對(duì)長(zhǎng)途出游仍有顧慮，而且長(zhǎng)假期間大多數(shù)中小學(xué)校仍然對(duì)學(xué)生的出行進(jìn)行限制約束，也就導(dǎo)致了很多家庭不能遠(yuǎn)游，這就使得人們有時(shí)間對(duì)短途周邊游和本地游進(jìn)行深度挖掘，“重新發(fā)現(xiàn)周邊和家門(mén)口的美景”就成為了一種新趨勢(shì)。
隨著近年來(lái)休閑旅游的不斷發(fā)展，周邊游模式已獲得了足夠的市場(chǎng)認(rèn)同與推崇，持續(xù)數(shù)年的高速增長(zhǎng)需求所帶來(lái)的軟硬件設(shè)施以及服務(wù)的完善化，讓這一模式已經(jīng)能滿足更多消費(fèi)者的需求。而本地游的深挖，又能讓本地居民更好地體驗(yàn)生于斯長(zhǎng)于斯的地方，提升生活的幸福指數(shù)。短途周邊游和本地游將是后疫情時(shí)代，市場(chǎng)最直接也是最好的選擇。
五、小眾目的地成“新寵”
后疫情時(shí)代，那些曾經(jīng)被游客忽略的、小眾的隱秘目的地，正在被更多人挖掘出來(lái)。它們?cè)谧匀伙L(fēng)光、文化內(nèi)涵或者深度體驗(yàn)方面具有明顯優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有傳統(tǒng)景區(qū)的人擠人，因而其旅游體驗(yàn)自然更好。
尤其是當(dāng)游遍全球、旅行經(jīng)驗(yàn)豐富的游客們回歸“國(guó)內(nèi)游”時(shí)，他們更期待發(fā)現(xiàn)那些不曾出現(xiàn)在主流視野中的目的地，這些“小眾”中蘊(yùn)含的隱秘、新鮮、深度的體驗(yàn)恰恰可以為這群游客帶來(lái)靈感，成為大家實(shí)現(xiàn)疫后“旅行自由”的重要選擇。
六、體驗(yàn)型產(chǎn)品備受追捧
疫情之下，安全出行成為游客考慮的重要因素。一家一團(tuán)、三五好友的小團(tuán)甚至兩人成團(tuán)的小團(tuán)游，因?yàn)榫邆涓踩?、私密、自由等特點(diǎn)，逐漸成為旅游市場(chǎng)的新趨勢(shì)。攜程數(shù)據(jù)顯示，元旦私家團(tuán)選擇率占跟團(tuán)總?cè)藬?shù)的比例，從去年的10%提升到30%，越來(lái)越多的人愿意為安全游“買單”。
與此同時(shí)，游客們對(duì)目的地的新玩法和游玩深度有了更高的要求，不再滿足于只是“打卡”和蜻蜓點(diǎn)水的體驗(yàn)，因此更加個(gè)性化和私密化的定制游、深度游等體驗(yàn)型旅游產(chǎn)品必將受到更多認(rèn)可和追捧。與傳統(tǒng)跟團(tuán)游相比，選擇這類產(chǎn)品的游客可以完全自主選擇旅游的時(shí)間、線路、內(nèi)容、出游方式、出游伙伴、旅游服務(wù)方式、服務(wù)商以及支付方式等，呈現(xiàn)出主題化、小眾化、深度化、隨意化、碎片化、可調(diào)化的消費(fèi)特征。
七、智慧旅游花式升級(jí)
以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的科技創(chuàng)新，讓旅游目的地從線下走上云端；直播催生的“云旅游”和“網(wǎng)紅帶貨”成為文旅企業(yè)搶灘的“新藍(lán)?！?；互動(dòng)性、沉浸式、立體化的數(shù)字科技與傳統(tǒng)文化、當(dāng)代藝術(shù)的融合，又極大地豐富了旅游產(chǎn)品體系；免接觸服務(wù)、“一機(jī)游”平臺(tái)模式正加速推動(dòng)智慧景區(qū)的建設(shè)。
新的一年，科技正以豐富多樣的形式和內(nèi)容，持續(xù)賦能旅業(yè)，為游客帶來(lái)更多耳目一新的體驗(yàn)。隨著越來(lái)越多的技術(shù)應(yīng)用變得成熟，我們有理由期待，旅游行業(yè)將變得越來(lái)越智慧,智慧旅游將成為未來(lái)旅游市場(chǎng)上的主力軍，為傳統(tǒng)旅游行業(yè)融入更多的智慧。
八、預(yù)約旅游快速降臨
以前人們?nèi)ゾ包c(diǎn)玩是“說(shuō)走就走”的即興游，在如今疫情防控的常態(tài)背景下，“景區(qū)門(mén)票預(yù)約制”成為了文明出游的新趨勢(shì)。近日，國(guó)家有關(guān)文件強(qiáng)調(diào)指出，國(guó)有旅游景區(qū)應(yīng)于2021年底前全部提供在線預(yù)約預(yù)訂服務(wù)。可以預(yù)見(jiàn)的是，中國(guó)旅游預(yù)約時(shí)代正快速降臨。
事實(shí)上，旅游預(yù)約制在國(guó)外的落地已相當(dāng)成熟，而疫情只是催化了國(guó)內(nèi)的這一過(guò)程。對(duì)景區(qū)和游客來(lái)說(shuō)，常態(tài)化的預(yù)約制是一種雙贏：在保護(hù)景區(qū)文物和自然資源的同時(shí)，讓游客獲得更安全、更有尊嚴(yán)的游覽體驗(yàn)，得到更好的精神享受。2021年，有形的景區(qū)門(mén)閘和無(wú)形的預(yù)約渠道爭(zhēng)奪戰(zhàn)進(jìn)一步激化，將拉動(dòng)博物館、藝術(shù)館等公共文化設(shè)施同步實(shí)現(xiàn)在線預(yù)約服務(wù)，預(yù)約旅游成為人們旅游消費(fèi)的新形式。
九、綜合營(yíng)銷成引流法寶
2020年，從攜程BOSS直播帶貨到“甜野男孩”丁真走紅，從《隱秘的角落》帶火湛江文旅到《上新了，故宮》《國(guó)家寶藏》等綜藝營(yíng)銷，文旅行業(yè)各顯身手，借助直播、短視頻、影視綜藝節(jié)目等營(yíng)銷載體，與文化媒介跨界融合，獲得了非?？捎^的旅游營(yíng)銷成績(jī)。
7. 研學(xué)旅游開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀和發(fā)展現(xiàn)狀
近年來(lái)，各地積極探索開(kāi)展研學(xué)旅行，部分試點(diǎn)地區(qū)取得顯著成效，在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用，積累了有益經(jīng)驗(yàn)。
但一些地區(qū)在推進(jìn)研學(xué)旅行工作過(guò)程中，存在思想認(rèn)識(shí)不到位、協(xié)調(diào)機(jī)制不完善、責(zé)任機(jī)制不健全、安全保障不規(guī)范等問(wèn)題，制約了研學(xué)旅行有效開(kāi)展。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決勝階段，研學(xué)旅行正處在大有可為的發(fā)展機(jī)遇期，各地要把研學(xué)旅行擺在更加重要的位置，推動(dòng)研學(xué)旅行健康迅速發(fā)展。
8. 研學(xué)旅游對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的意義
1.有利于中小學(xué)生了解國(guó)情、熱愛(ài)祖國(guó)、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，提高他們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2.有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情。
3.有利于推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)書(shū)本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合。 3.有利于加快提高人民生活質(zhì)量，滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識(shí)，養(yǎng)成文明旅游行為習(xí)慣。
9. 研學(xué)旅行的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
1.研學(xué)旅行契合地理課堂教學(xué)改革的基本方向
“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理 ”是義務(wù)教育地理課程基本理念之一。生活地理、地理教學(xué)生活化和研學(xué)旅行具有異曲同工之處 ，其教育理念相同 。
2.研學(xué)旅行對(duì)學(xué)生地理核心素養(yǎng)具有重要的構(gòu)建意義
地理核心素養(yǎng)是學(xué)生在未來(lái)的社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的過(guò)程中，解決具體的情境問(wèn)題具備的地理思維能力和地理品質(zhì)，是地理學(xué)科育人價(jià)值的概括性、專業(yè)化表述，將三維目標(biāo)中知識(shí)，技能，過(guò)程，方法提煉為地理思維能力，情感態(tài)度和價(jià)值觀提煉為地理品質(zhì)。地理核心素養(yǎng)由人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知和地理實(shí)踐力等組成。研學(xué)旅行可以重構(gòu)地理課堂情境，是校內(nèi)課堂的校外延伸，使教學(xué)和學(xué)習(xí)情境更加生動(dòng)靈活，是深化課程改革和立德樹(shù)人的切入點(diǎn)。
● 研學(xué)旅行是“從做中學(xué)”的升華，有利于學(xué)生實(shí)踐能力的提高。
地理實(shí)踐力是學(xué)生在地理實(shí)踐的過(guò)程中主動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)的具有的調(diào)查，分析，模擬，實(shí)驗(yàn)的能力和品質(zhì)，是獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的精神?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦?lè)之者?！钡乩韺?shí)踐是體驗(yàn)式教學(xué)的一種，學(xué)生從實(shí)踐中體會(huì)到快樂(lè)，對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的形成，具有不斷的正反饋?zhàn)饔谩?/p>
地理實(shí)踐力需要在地理實(shí)踐的過(guò)程中不斷完善，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，不斷設(shè)置合適的課程，完善學(xué)生潛在的實(shí)踐能力。研學(xué)旅行是這種課程最好的載體，擬合學(xué)生知識(shí)的最近發(fā)展區(qū)，是學(xué)生的時(shí)間能力達(dá)到“明天”的水平。
目前的高考題目情境的設(shè)置更加的新穎，問(wèn)題更加貼近解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題，設(shè)問(wèn)更加巧妙，沒(méi)有生活的學(xué)生解決不了高考題目，研學(xué)旅行將學(xué)生轉(zhuǎn)移到了大自然這個(gè)最大的教室之中，在大自然中“從做中學(xué)”，呈現(xiàn)出更加生活化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使理論與實(shí)際的結(jié)合更加緊密。 研學(xué)旅行通過(guò)重構(gòu)人地時(shí)空，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人地關(guān)系的理解。
人地協(xié)調(diào)觀包括人地關(guān)系和人地觀念，人地觀念是對(duì)人地關(guān)系的判斷和理解，人地觀念主要有古代社會(huì)的“天人合一”，“天地人和”，“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗以”，具有樸素唯物主義的特征。
環(huán)境為中心的環(huán)境決定論，人本主義自由觀反射出的人類中心論，近代工業(yè)文明以后環(huán)境崩塌，關(guān)于人地關(guān)系重新思考后的人地伙伴論。人地觀念是地理學(xué)以及地理課程中最為核心的價(jià)值觀，遵循正確的人口觀、資源觀、環(huán)境觀，是理解地理學(xué)的鑰匙。
高考地理試題首先是情境，既有情又有境，以情入境，情就是人地協(xié)調(diào)的觀念。學(xué)生在目前的課堂教學(xué)的方式中，不能做到與自然和社會(huì)的有機(jī)結(jié)合，造成兩者之間的結(jié)合脫節(jié)，用情不深。
研學(xué)旅行使學(xué)生更加融合于大自然和社會(huì)之中，增知漲識(shí)，陶冶情操，潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生的熱愛(ài)自然，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的意識(shí)。
● 研學(xué)旅行有利于提高綜合思維和區(qū)域認(rèn)知能力，增強(qiáng)看問(wèn)題的方法
綜合思維，綜合是相對(duì)于分析來(lái)說(shuō)，它們相互依存、互為前提，沒(méi)有分析就沒(méi)有綜合，反之亦然。任何綜合，都必須以分析為基礎(chǔ)，任何分析又必須以綜合為指導(dǎo)。分析與綜合在后一層次上的重復(fù)總比前一層次要深刻得多。
“綜合思維“素養(yǎng)的形成有助于學(xué)生用綜合的，全面的，動(dòng)態(tài)的視角看待地理現(xiàn)象。
區(qū)域性是地理科學(xué)的第二個(gè)本質(zhì)特點(diǎn)，由于地球系統(tǒng)的復(fù)雜性，距離和區(qū)位，人地相互作用在地球上分布不均，各具特色，借助區(qū)域的分析方法，可以降低分析的難度，得到自己需要的內(nèi)容。
研學(xué)旅行通過(guò)具體的某個(gè)區(qū)域，教師可以重新設(shè)置一些和當(dāng)?shù)芈?lián)系密切的題目，學(xué)生可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐奈恢茫匀缓腿宋沫h(huán)境特點(diǎn)，思考當(dāng)?shù)氐乩砭坝^的形成原因，演化過(guò)程，和解決措施。學(xué)生在觀察和思考的過(guò)程中，可以不斷進(jìn)行創(chuàng)新，提出合理的觀點(diǎn)，研學(xué)的過(guò)程中可以提高學(xué)生甄別信息真?zhèn)危鎰e有用信息，分析問(wèn)題，發(fā)散創(chuàng)新的能力，使理性認(rèn)識(shí)更加的感性化。
學(xué)生回到教室，綜合分析問(wèn)題的能力已經(jīng)養(yǎng)成，對(duì)新問(wèn)題會(huì)有感同身受的感覺(jué)，解決問(wèn)題更加的真實(shí)，更加完整和貼地氣，有利于構(gòu)建比較完整和開(kāi)放的知識(shí)體系，遇到相似的問(wèn)題能舉一反三。
3.研學(xué)旅行是立德樹(shù)人教育目標(biāo)的重要載體，有助于塑造學(xué)生健全的人格
學(xué)校教育強(qiáng)調(diào)的是共性教育，按照教育課程培養(yǎng)學(xué)生；
校外教育注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，以滿足興趣培養(yǎng)目標(biāo)。
兩者可以相輔相成，更好地促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。校外教育形式的多樣性，教育內(nèi)容的豐富性和教育方法的靈活性對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義。實(shí)踐出真知，其中的“真知”指的是能力，也指人的品格。無(wú)論是道德品格的養(yǎng)成，還是能力的提高，都離不開(kāi)實(shí)踐，都離不開(kāi)“行”，核心素養(yǎng)就是在豐富的、真實(shí)的、復(fù)雜的情境中通過(guò)體驗(yàn)、探究而養(yǎng)成的，是在跨界的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中發(fā)展起來(lái)的。行，對(duì)于健全人格的形成特別重要。研學(xué)旅行是一門(mén)新的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，它是撬動(dòng)素質(zhì)教育的杠桿和實(shí)施新課程改革的突破口。
10. 研學(xué)旅行對(duì)旅游業(yè)的影響
旅游業(yè)逐步恢復(fù)，旅游企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)向好，旅游業(yè)投資保持恢復(fù)勢(shì)頭。
(1)旅游企業(yè)預(yù)期繼續(xù)改善。旅游業(yè)有望延續(xù)恢復(fù)性增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。但是，國(guó)內(nèi)疫情防控壓力猶存，接觸性、聚集性旅游消費(fèi)恢復(fù)相對(duì)滯后，旅游業(yè)恢復(fù)不平衡、基礎(chǔ)不牢固問(wèn)題仍較明顯。
(2)旅游新業(yè)態(tài)加速演進(jìn)。線上化、數(shù)字化加速向更多旅游業(yè)場(chǎng)景延伸。旅游大數(shù)據(jù)平臺(tái)、智慧旅游公共服務(wù)、云旅游平臺(tái)、線上數(shù)字化體驗(yàn)、沉浸式旅游場(chǎng)景等加速發(fā)展。
(3)“七普”數(shù)據(jù)釋放積極因素。我國(guó)有14億人口，有4億多中等收入群體，人口受教育程度明顯提高，人口流動(dòng)集聚的趨勢(shì)更加明顯，人口數(shù)量紅利在向人口質(zhì)量紅利轉(zhuǎn)換，作為世界最大的國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)具有巨大發(fā)展?jié)摿Α?/p>
(4)“一老一小”成為市場(chǎng)熱點(diǎn)。我國(guó)少兒人口和老年人口比重雙雙上升。在生育政策潛力充分釋放的同時(shí)，老齡化已成為我國(guó)的長(zhǎng)期基本國(guó)情。研學(xué)旅行、親子旅游、老年旅游、康養(yǎng)旅居等具有廣闊市場(chǎng)前景。
(5)幸福產(chǎn)業(yè)與旅游深度融合。人民群眾對(duì)美好生活的品質(zhì)化、便利化、定制化需求不斷提升，旅游與文化、體育、健康、養(yǎng)老等幸福產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步融合發(fā)展。
(6)碳中和催生綠色旅游發(fā)展。實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)帶來(lái)旅游產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展轉(zhuǎn)型，將促進(jìn)生態(tài)旅游、綠色旅游、低碳旅游等發(fā)展。
11. 研學(xué)旅游對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的作用
延安研學(xué)旅行，讓我們感受到課本上無(wú)法學(xué)到的東西，以及如何發(fā)揚(yáng)延安精神對(duì)孩子們成長(zhǎng)是一個(gè)很重要的。
同時(shí)培養(yǎng)他們吃苦耐勞，勇于擔(dān)當(dāng)，無(wú)私奉獻(xiàn)等有積極的意義